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標(biāo)題:
家長的境界
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作者:
慧光教育
時間:
2012-10-18 14:31
標(biāo)題:
家長的境界
家長的境界
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第一境界:
+ x: R, K/ j, w! C- \: T
家長舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛的表達(dá)。
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第二境界:
' _5 b X/ [- a+ |: z% y
家長舍得給孩子花時間,陪在孩子的身邊,見證孩子的成長。
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第三個境界:
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家長開始思考教育的目標(biāo)問題——我究竟想要一個什么樣的孩子?一旦目標(biāo)能夠清晰地確定,家長就不容易被人裹挾著,熱衷于跟風(fēng)、盲目地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。
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第四個境界:
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家長為了教育孩子去學(xué)習(xí),他們不再停留在“沒有辦法”或者“管不了”,而是關(guān)注孩子的問題癥狀及其原因,積極進(jìn)行干預(yù)和矯正。
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第五個境界:
# Q# G: l' o0 Q) I
家長為了教育孩子而提升和完善自己,因為他們明白,“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要,一切家庭教育,其實都是言傳身教的結(jié)果。
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最高境界:
9 X/ W5 H/ W7 Y6 F
父母真正認(rèn)識到每個人都是獨一無二的,發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要,父母以身作則支持孩子成為真正的他自己。
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最高境界是:發(fā)現(xiàn)“我是誰”比要求孩子“成為誰”更重要,父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己。
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作者:
慧光教育
時間:
2012-10-21 20:02
家庭教育的任務(wù),首先是父母自我的成長教育、父母自身的學(xué)習(xí),父母不僅要和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,共同進(jìn)步,而且要有預(yù)見性的提前學(xué)習(xí),才可以跟得上孩子的成長腳步,否則當(dāng)問題出現(xiàn),父母變成了熱鍋上的螞蟻時,所有的方法好像都不能奏效。
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