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標(biāo)題: 記憶中的秋千架 [打印本頁]
    

    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-7 21:42
    
標(biāo)題: 記憶中的秋千架
              記憶中的秋千架
    
' f. Y4 T% }$ u' R& ?7 B
    
/ M% Y' F7 W" W9 T* p        臨近清明節(jié)，總想起小時(shí)候打秋千的情景。
    
6 \0 C! X) [( p' v        那時(shí)候，每年清明前一天早飯后，隊(duì)長就會(huì)派七八個(gè)小伙子去縛秋。地點(diǎn)當(dāng)然是六隊(duì)飼養(yǎng)室門前那棵兩抱粗的綠冠如傘的槐樹下了。4 |' G% }  @8 u# y( V( n% m$ _
    
        1964年清明前一天的早飯后，隊(duì)長剛把人一派，大姑姑，大姐姐們就奔走相告，她們自動(dòng)約起，端一個(gè)大老碗，后邊再跟著一些手拉手，蹦蹦跳的小不點(diǎn)，呼啦啦一大群，喜氣洋洋地走東家，跑西家，一家一家地去湊雞蛋，準(zhǔn)備犒勞給他們縛秋的兄弟們。
    
4 n; v1 h) P) e7 z        那邊的姑娘們?cè)跍愲u蛋，這邊的小伙子們緊鑼密鼓地在縛秋。他們先從六隊(duì)飼養(yǎng)室抬出來一根又粗又長的木頭準(zhǔn)備做秋梁，又抬出兩根稍細(xì)且長的木頭準(zhǔn)備做纓架腿，下來再從保管室拿出秋繩，拿出幾條很粗的水車鐵鏈子，再從誰家抱出兩小捆用草繩捆就的麥秸（準(zhǔn)備墊秋梁用）。下來把兩根細(xì)木頭并排放在一起，用鐵索在木頭約五分之四的上梢地方松松地纏幾圈，把鐵索頭扣好，然后把兩根木頭分開，形成一個(gè)上短下長短的“X”，然后在小杈處固定一小捆麥秸。下來，小伙子齊上，分別抱住兩個(gè)纓架腿，慢慢扶直后，留幾個(gè)人穩(wěn)住，其余人把大梁的一頭抬起來，斜靠在纓架腿的杈杈上，再抬起大梁的另一頭，套上挽著秋繩的兩個(gè)涼水環(huán)，一個(gè)小伙掮著，從靠在大愧樹上的梯子爬上去，把秋梁放到墊著麥秸的樹杈上。這時(shí)，下邊的人遞上來一根水車鏈子，他再用鐵鏈把秋梁固定在大樹上。" n8 i3 o( E: p2 w. \, ?* C9 M
    
        然后，人們活動(dòng)兩條纓架腿，讓這頭的秋梁稍稍高于槐樹那頭，且把纓架稍稍內(nèi)傾，增加秋千的穩(wěn)定性。然后用鐵索把纓架腿根部一絞，再給外側(cè)各蹲一個(gè)大碌碡，確保秋千穩(wěn)固。
    
9 T8 A- x* C  ^) d; {4 N( x        秋千架就搭好后，大家再把秋繩拽一拽，搖一搖，確認(rèn)很結(jié)實(shí)了，拴羊爸和利娃爸就跳上秋板，手抓杈把粗的秋繩，相對(duì)而站，默默配合，同時(shí)用力，雙膝一彎，屁股向下一蹲，一個(gè)拉，一個(gè)蹬。兩人動(dòng)作交替，秋板開始移動(dòng)，向東，向西，向東，向西，高了，越來越高，啊！飛起來了。“呼”一下過去，“呼”一下過來，在地面與高空之間蕩出一道道越來越長的弧。
    
% m2 Z; r0 W# D6 f        “好！”人們歡呼起來，他們更起勁了，雙臂把秋繩往開一撐，雙腳一抖，手跟著收回，“咵一一”，“咵一一”，隨著人們的喝彩聲和秋繩上涼水環(huán)與秋千大梁的撞擊聲，秋千飛得更高了，人們大喊：翻過梁了！我嚇得雙手捂臉，不敢再看。這時(shí)，五爺發(fā)話了：“嫑跐咧，下來吃雞蛋?！彼麄儾烹p雙停跐，雙腿站直，任由秋千慣性去蕩，慢慢停下。剛好，姑姑，姐姐們把煮好的雞蛋端來了。
    
+ @' A8 G  k6 O- i        小伙子們?nèi)岆u蛋，姑娘們就來搶秋千了。2 S" l' m% g# i
    
        大個(gè)子的凡雪姑和機(jī)靈的秋蘭姑同時(shí)搶到，她倆站上去后，自己卻跐不動(dòng)，要?jiǎng)e人送。靖娃姐就扳著她們腳下的秋板往后退，邊退邊說：“下來輪我呢噢?！彼耍?，退，退到一定高度，猛一放手，凡雪姑和秋蘭姑就隨著秋板蕩起來了，她們?cè)俳鑴?shì)去跐，頭一歪，腿一弓，秋千高了，更高了。隨秋千飛蕩的她們倆，四條長辮也隨之舞動(dòng)，辮梢那惹眼的冰紅大紅的紅綢，像兩對(duì)快樂的紅蝶翩翩飛舞，忽東忽西，忽上忽下。
    
4 p. x0 [, B5 y       膽大的她倆不知道害怕，還在往上跐?！昂眠?，下來，輪著打，一人打一會(huì)兒?！蔽鍫斂此齻冓澋锰撸挖s緊叫停，他已經(jīng)把娃娃們排成隊(duì)了。我當(dāng)時(shí)還小，只能坐在秋板上讓別人送著蕩幾下。可是興娃爸說，他帶我。呀！他跐得很高，只覺耳畔風(fēng)聲呼呼，我嚇得雙眼緊閉。其實(shí)，上去時(shí)還不咋害怕，但下落時(shí)，“呼兒一一”那一下，我的心'就不由得提到了嗓子眼，感到驚險(xiǎn)又刺激。
    
2 z0 @$ A# R: ]8 S, m+ |7 Y        大家打秋千的花樣很多：有雙人的，單人的；有坐式，蹲式，站式；還有綜合式，就是先坐著蕩，蕩著蕩著就蹲在秋板上了，最后干脆站起來跐。另外，還有一個(gè)特殊的形式一一爬式。就這爬式最吸引人，叫“抓瓦兒?！?br />
4 R( d2 x; u0 q( a        這是由裁判給地上放一堆碎瓦片或小磚塊，表演者單手抓繩，將秋板套在腹部前行，幾步后雙腳一蹬，身體向前一躍，雙腳離地，秋千向后蕩去，人就爬在了秋板上。在秋千的來回飛蕩中，單手抓起地上的瓦片或磚塊，這頭抓起，那頭放下。誰抓得多，放得整齊，誰就是佼佼者。3 `  D1 O) |/ G1 k
    
        那天晚上，借著明燦燦的月光，大槐樹投下了斑斑駁駁的影子，秋千架也把它的影子拉得長長的投在地上。吃完晚飯的我們又聚在了秋千架下，我們打秋千，我們笑，我們鬧，歡樂的笑鬧聲，劃破靜靜的夜空，傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)灬…
    
- Q6 K1 R7 q6 h6 C( J8 l  W        第二天天剛亮，我就穿上媽媽連夜為我用舊棉衣改成的新夾衣，清清爽爽，輕輕松松地又去了秋千架下，和早到的他們又打了一陣秋千，才把書包背上去上學(xué)。
    
% {# z1 t7 q$ ^/ p4 o4 K; a4 R        秋千縛好后的那些日子，我每天上學(xué)去的時(shí)候要先打一會(huì)秋，回來還要再打一會(huì)秋。為了多打一會(huì)兒，吃飯都比平時(shí)快得多，上學(xué)比平時(shí)走得早得多，放學(xué)比平時(shí)回家晚得多。哈哈。9 `2 }) N* E& C" Q" X
    
        那段曰子，我的心整天在秋千上飛。
    
' C, K! I" l1 c- W9 d       兒時(shí)的秋千架，永遠(yuǎn)豎在我的記憶中。
    
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3 N5 c  K: G- n$ a6 Z- ?1 Y
    
作者: 觀滄海    時(shí)間: 2020-3-7 22:52
    
小時(shí)候村子中間有一架秋千，讀此文，勾起兒時(shí)記憶。
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 00:06
    

    觀滄海 發(fā)表于 2020-3-7 22:52
    
1 M  }4 C3 C) `7 D9 j小時(shí)候村子中間有一架秋千，讀此文，勾起兒時(shí)記憶。
    2 W$ o7 X; N' s) J
    
觀蒼海，謝謝關(guān)注，留言！村中的秋千架，共同的兒時(shí)記憶。
    
作者: 草堂佚夫    時(shí)間: 2020-3-8 00:49
    
質(zhì)樸文字，樸素的情感，共同的兒時(shí)記憶。) Q; B, Y+ W* h4 i, h2 A) m
    

    
5 a! O# O0 a/ k5 n1、線索清楚。湊雞蛋、縛秋千、試秋千、搶秋千、比秋千、快樂童年，5 M+ L+ r+ ~! }. l: Q* e8 G2 O# @8 S
    
2、語言準(zhǔn)確生動(dòng)。平凡之處顯功力。（我的心也飛起來了）" b! b1 w$ I; E* e& ~
    
     A  同時(shí)用力，雙膝一彎，屁股向下一蹲，一個(gè)拉，一個(gè)蹬，越來越高，啊！飛起來了?！昂簟币幌逻^去，“呼”一下過來，在地面與高空之間蕩出一道道越來越長的弧。% h/ Q* Z. W  q: A2 s+ m6 j
    
    B  四條長辮也隨之舞動(dòng)，辮梢那惹眼的冰紅大紅綢，像兩對(duì)快樂的紅蝶翩翩飛舞，
    
3 o# m2 N) |/ ?/ |8 H# }3 {    C  借著明燦燦的月光，大槐樹投下了斑斑駁駁的影子，秋千架也把它的影子拉得長長的投在地上。
    
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/ I1 s9 _: X) b# Z0 i    美好的回憶，時(shí)代的印記、快樂的童年！( U. a+ I! C7 i% t8 W, }4 h
    

    
7 g4 D0 w0 f3 q: R# M. Q: K4 ^, U  R/ s5 s% v- F
    

    
4 L9 F) V. H+ q5 o
    
作者: 緣分80    時(shí)間: 2020-3-8 08:15
    
第一次聽說滑明節(jié)，往事是留在心底最溫馨的記憶
    
作者: 靳應(yīng)祿    時(shí)間: 2020-3-8 10:14
    
借勢(shì)去跐，頭一歪，腿一弓——形象、生動(dòng)的紀(jì)實(shí)好文。
    
作者: 詩情畫意    時(shí)間: 2020-3-8 11:35
    
美好難忘的童年生活，永遠(yuǎn)銘記于心！為美文點(diǎn)贊！
    
作者: 乾坤    時(shí)間: 2020-3-8 13:36
    
溫馨的回憶
    
作者: 桃李無言    時(shí)間: 2020-3-8 15:58
    

    
作者: 宋村家電    時(shí)間: 2020-3-8 17:19
    

    
作者: 心語星愿    時(shí)間: 2020-3-8 17:27
    
抹不去的孩提記憶，溫馨，美好！
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 19:46
    
一字有錯(cuò)，應(yīng)為清明節(jié)。謝謝老師們諒解！
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 19:49
    

    緣分80 發(fā)表于 2020-3-8 08:15
    
9 D9 r7 R' c- o% |+ K% ?# }1 ~. [第一次聽說滑明節(jié)，往事是留在心底最溫馨的記憶
    4 P; J( U/ U4 d2 q3 n
    
緣分好！眼睛差了，常有錯(cuò)字，見諒。謝謝留言！
    
作者: 天和四堡    時(shí)間: 2020-3-8 19:59
    
文字生動(dòng)，勾人回憶
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 19:59
    
謝謝草堂佚夫！閱讀細(xì)心，思維敏銳，留言精美，有層次，有深度，以此可見老師文才不屬一般。文章哪些地方還需再修改？誠請(qǐng)老師不吝賜教。
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 20:00
    
謝謝草堂佚夫！閱讀細(xì)心，思維敏銳，留言精美，有層次，有深度，以此可見老師文才不屬一般。文章哪些地方還需再修改？誠請(qǐng)老師不吝賜教。
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-8 20:02
    
心語星愿，謝謝美好留言！
    
作者: 何為    時(shí)間: 2020-3-8 23:55
    
生動(dòng)形象，尤其是動(dòng)詞應(yīng)用恰切，文辭流暢，敘述細(xì)膩，寫出村趣。
    
作者: 李國建    時(shí)間: 2020-3-9 01:31
    
童年樂趣，也只有陳老師能寫得出來?，F(xiàn)在的秋千，只能在健身廣場(chǎng)看到，但是不尋常，不刺激，不熱鬧了。往事已成云煙，只在腦海里回憶，體味…
    
作者: 驕陽    時(shí)間: 2020-3-9 03:00
    
層次分明，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)，勾人回憶。
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-9 04:38
    
何為，謝謝！你的留言總是那么精而妙，令人鼓舞！
    
作者: 雨后彩虹sj    時(shí)間: 2020-3-9 04:48
    
國建，過獎(jiǎng)了，謝謝！你說得對(duì)，這種樂趣，很難復(fù)現(xiàn)，再難找回，只能在記憶中體味…




    

    

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