戶縣教育經(jīng)驗——把學(xué)習(xí)主動權(quán)給學(xué)生

新聞主編

     四年來我縣扎實推進課改工作，帶來教育教學(xué)的深刻變化，也取得了令人喜悅的成績，主要體現(xiàn)在以下方面：

　　一是初步形成了科學(xué)且具有地域特色的課程體系。落實了國家課程，強化了地方課程，創(chuàng)新了校本課程。完善和構(gòu)建了選課制度、活動課程和綜合素質(zhì)評價體系，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給了學(xué)生，把課堂還給了學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)更積極主動、輕松快樂。

# m- X1 e" O- q: c: ]# Y　　二是促進了教師教育理念的更新，我們舉辦了課改大講堂，積極開展問題式、跟進式、訂單式培訓(xùn)，實施“三四五”模式的校本教研。聚焦課堂，開展有效教學(xué)三級達標(biāo)評優(yōu)活動，組織青年教師教學(xué)基本功大比武活動，促進了教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變，提升了教師的教學(xué)智慧。
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　　三是以校園文化建設(shè)為載體，促進課改的不斷深化。實現(xiàn)校園文化建設(shè)、特色校建設(shè)和省級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有機結(jié)合，按照“打造一所學(xué)校，形成一個亮點，彰顯一種特色，引領(lǐng)一方文化”的基本思路，實現(xiàn)了學(xué)校的整體發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色化發(fā)展。

　　構(gòu)建了校園文化體系，打造了一批“教育理念先進、教學(xué)方式科學(xué)、教育質(zhì)量優(yōu)良、育人效果顯著、發(fā)展特色鮮明”的品牌學(xué)校，初步實現(xiàn)了“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”的目標(biāo)。形成了戶縣二中的教科農(nóng)相結(jié)合、戶縣四中的詩詞楹聯(lián)教學(xué)、實驗中學(xué)的藝術(shù)教育等一批特色學(xué)校，帶動了其他學(xué)校的多樣化發(fā)展。來源西安日報)

金屬風(fēng)暴

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