批評(píng)孩子更需講究技巧

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　　周末，寶寶媽和幾個(gè)同事帶孩子去公園玩。剛開始幾個(gè)小家伙玩得特別開心，可后來為一個(gè)玩具發(fā)生了爭(zhēng)吵，推搡之間，寶寶被撞倒在地，一氣之下，寶寶搶過玩具扔到水池中間去了。寶寶媽看到孩子的行為后，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并要求他向大家認(rèn)錯(cuò)，不料寶寶犯了犟脾氣，脖子一扭，徑自走了，誰也拉不住他，寶寶媽氣得說不出話來。
7 h8 A# p/ ]- Z/ r  n　　媽媽經(jīng)驗(yàn)談
% Z7 r6 ?% I5 Y1 o+ x& o( m7 Y, U　　孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，批評(píng)孩子可以說是所有為人父母者的必修課。但如果不分時(shí)間、地點(diǎn)，采用不適宜的方式批評(píng)孩子，甚至把批評(píng)變成對(duì)孩子的情感虐待，就有可能造成孩子自卑、孤僻的性格，激起孩子的逆反心理，引起孩子和父母唱對(duì)臺(tái)戲，與教育初衷背道而馳。所以，批評(píng)孩子也要講究技巧：
( t0 e6 P& q2 q　　莫華媽：講清規(guī)則
　　對(duì)不少孩子來說，犯錯(cuò)誤的過程其實(shí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)規(guī)矩與規(guī)則的過程。因此，孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，大人應(yīng)該先弄清楚孩子是不是明白相關(guān)的社會(huì)規(guī)則與規(guī)矩，再據(jù)此判斷應(yīng)不應(yīng)該批評(píng)孩子。
/ c- [: o7 E+ R. G　　小彭媽：正面積極引導(dǎo)
　　父母應(yīng)該針對(duì)孩子所做的事情，用簡(jiǎn)明、扼要的話語指出他的錯(cuò)誤所在，并告訴他只要改正，仍然是討人喜歡的孩子，引導(dǎo)孩子朝正確、積極的方向發(fā)展。
( B3 m$ F" ]8 v1 ?　　米來媽：對(duì)事不對(duì)人
　　父母批評(píng)教育孩子時(shí)，應(yīng)該尊重孩子的人格，對(duì)事不對(duì)人，不能因?yàn)橐粌纱蔚男″e(cuò)誤就否定孩子以前的努力，更不能搞大清算，把孩子以前所犯的錯(cuò)誤一一列舉出來，將孩子批評(píng)得體無完膚。只需明白地告訴他，這件事情做得不好，錯(cuò)在什么地方，以后要注意改正，這就足以讓孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，達(dá)到教育目的。
" J/ A1 e5 x8 v　　美華媽：避免當(dāng)眾批評(píng)
　　當(dāng)眾批評(píng)往往易傷害孩子的自尊，最容易引起孩子的厭煩心理，前面的案例就是最好的佐證。有些父母認(rèn)為，當(dāng)著別人批評(píng)孩子，可以更好地激發(fā)孩子的自尊，刺激孩子改正錯(cuò)誤，但孩子的心靈是脆弱的，他們往往更容易受到傷害。