|
0 : a1 U7 G" U" g) G4 [
( `& C2 c4 d/ R: W
拿起相冊(cè),才想起這個(gè)世界早已經(jīng)沒(méi)有了你的身影。漫天寂寞的雪淋濕了我的雙眼,我知道,這個(gè)冬季都不會(huì)再哭泣。 ( l& |2 _1 ^; C" v9 _
# h+ ]* X3 D; f. A6 D* q; u. N+ ]7 c
1
5 O D: x+ }3 @. Z " y# A( j4 N4 |/ }- N. Z
和瓊認(rèn)識(shí),大致是在高二的第一學(xué)期。那時(shí)文理剛分科,我正趴在桌子上睡覺(jué),突然被一陣吵鬧聲驚醒。從初一開(kāi)始,我就對(duì)聲音十分地敏感。 9 o4 V/ e8 [. o& E
“能改變我林瓊的人這個(gè)世上還沒(méi)有出現(xiàn),你讓他悄悄地閃一邊去?!闭f(shuō)話(huà)的人語(yǔ)氣很霸道,又有些自負(fù)。這不禁引起了我的注意。我從桌子上抬起頭,一眼就看見(jiàn)面前張揚(yáng)不羈的女孩。不白不黑,個(gè)頭不高。圓圓的臉,小小的眼睛,額前的劉海遮住了大半邊臉,怎么看怎么像個(gè)乖乖女。這就是她給我的第一感覺(jué)。
7 j5 E# u+ Z+ Q% R" A- J 而一旁站著的班長(zhǎng)眼睛里滿(mǎn)是無(wú)奈,尷尬地向四周瞧瞧,準(zhǔn)備再說(shuō)些什么,可終究沒(méi)張口。灰頭灰腦地回到了座位。
! w1 W$ h' J" g 那女孩也沒(méi)好氣地踢開(kāi)一旁的凳子坐了下來(lái),從背影看,還生著悶氣。 3 [% `$ z0 M( u: H
“看,看,怪不得都說(shuō)10班是垃圾班,出來(lái)的凈是這類(lèi)人?!?$ ]( e5 ^9 w4 z8 y& }8 r1 k6 o
“沒(méi)錯(cuò),早在以前就知道她了,聽(tīng)說(shuō)還和黑道上的人糾纏不清……”
. o. M7 t4 q% Z( @' W! c+ H 身邊幾個(gè)女生低頭議論著,我皺了皺眉。 ; Z- [1 t; i: P' @
林瓊,林瓊,她就是林瓊?小偉說(shuō)的那個(gè)名聲不太好的就是她? ; L% p0 ?" T: }9 X
我若有所思。 2 Q- Q$ c$ U3 a( x
很巧,下午分座位時(shí),她就坐在我的前排。 ! A" s' J x# t5 U) ^
" S* Y8 b5 I& C- C5 C B9 a% K' ]
2 % L* g! T5 W" v5 \& f# y
( K$ S. R- c6 r" x
接觸久了,并不覺(jué)得她像傳言中的那樣不好。相反,她人很不錯(cuò)。上次我生病請(qǐng)假,恰好那天是我值日。通常遇到這種情況生病的人需要在病好后補(bǔ)上??僧?dāng)我回來(lái)問(wèn)衛(wèi)生委員的安排時(shí),他挺納悶地反問(wèn)我,星期二?那天是你值日?沒(méi)有吧?那天不是林瓊和……這時(shí)我才知道,是她幫我的。要謝她,她低頭笑得憨憨的,露出了兩個(gè)很可愛(ài)的小梨窩。而類(lèi)似于此的事,屢有發(fā)生??杉词谷绱?,許多人還是不愿意與她有糾纏。如此,我便發(fā)現(xiàn)在班里,和她算真正意義上的朋友只有三個(gè)——我,她同桌,嘉夜。而嘉夜,又是老師的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象?!?6 U8 q* q6 U4 }* X
很多時(shí)候我問(wèn)瓊,這樣下去好嗎?有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)。瓊臉上多少出現(xiàn)些無(wú)奈與落寞。紙條上,她說(shuō),未來(lái)太遙遠(yuǎn),前途很迷茫,我只能走一步看一步。她說(shuō),如果不是為家人,早就不想上學(xué)了。 9 O q; R+ e2 [9 ~% V- g2 G
我很多次地勸瓊,不可以這樣的,人要多為自己著想。現(xiàn)在的幾年就是自己以后的一輩子。瓊笑了,她說(shuō),你說(shuō)話(huà)真像我爸。我看著她嘴邊兩個(gè)一張一合的小梨窩,便不知再說(shuō)什么。 / \6 G' y0 _* N0 Z' g
有那么一天,我有了一個(gè)想法。林瓊,我要改變你! " D2 a: U5 ]' y$ X
瓊拿著我寫(xiě)的“乖乖女林瓊之五大守則”,眼睛一眨一眨的?!白佑?,你腦袋燒壞了?。俊本o接著我花了一晚上琢磨出來(lái)的“五大守則”成了一英國(guó)式戰(zhàn)斗機(jī),飛啊,飛啊…… / G4 `; g: ?% Y: l) y5 k% {0 r! }: a
不過(guò),最后在我嚴(yán)厲的教育指導(dǎo)下,瓊還是很配合地點(diǎn)點(diǎn)頭?!拔抑滥闶菫槲液?,這第一條不說(shuō)臟話(huà),一般別人不惹急我,我不罵;第二條上課不睡覺(jué)嘛……都一年多了,怎么改???啊……啊……別打,別打,我盡量,行了吧?”她雙手捂著眼睛,透著指縫間的空隙看著我小心翼翼地說(shuō)。見(jiàn)我的右手落了下來(lái),才像松了口氣似的,繼續(xù)說(shuō),“第三條不與社會(huì)閑雜人接觸……呃……朋友多不是我的錯(cuò)啊,只要他們不找我,我就可以做到……” 1 P: o- h; z5 S, a
作為對(duì)她積極配合的獎(jiǎng)勵(lì),那天放學(xué)我請(qǐng)她去飲吧吃冰淇淋。恰巧遇到一男生向女生表白。那男的在飲吧大廳借了樂(lè)隊(duì)的吉他,竟當(dāng)眾唱起歌。而歌,是他自己寫(xiě)的。在臨尾,不忘說(shuō)一句,“這首歌寫(xiě)給我最?lèi)?ài)的人 XX ,希望她快樂(lè),幸?!杯傠p手托著下巴望著那男生,又看看那女生,聽(tīng)得十分陶醉,而臉上也明顯溢出些許羨慕。歌完了,還一臉憧憬地望著那對(duì)情侶,“要是有人也為我寫(xiě)歌唱給我聽(tīng)就好了,呵呵?!?% i1 P. p5 b' T" U
我默默地說(shuō),“沒(méi)事,會(huì)有人的。以后子榆就寫(xiě)給你,唱給你聽(tīng)?!?
1 C1 l9 {5 q) `, R 瓊特單純,一聽(tīng)就笑了,你寫(xiě)給我了,那依依怎么辦???我立刻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
7 d" D& O2 D$ r5 j1 K% z Z + \: [# c7 S8 T; I
3
1 t) z8 W- B$ l4 h; x 4 F$ W1 m' }; E2 J% C! O
依依,柳依依。一個(gè)能讓我很欣賞很欣賞的女生。傳說(shuō)中她與男生有很明顯的界限,是一個(gè)很冰冷的女孩,而且,她還有一頭美麗飄逸的披肩發(fā)。這就是我最喜歡的類(lèi)型。早在高一就與她被傳得風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。只是雙方都沒(méi)有直接的接觸罷了。而我當(dāng)初與瓊認(rèn)識(shí)時(shí)就是以柳依依開(kāi)頭的。因?yàn)樗齻兪抢相l(xiāng),關(guān)系又很不錯(cuò)。以至于很多時(shí)候,瓊都覺(jué)得我是為了柳依依而接近她的。 7 T" v6 Q9 @$ Z: |
事實(shí)上,就像我對(duì)瓊說(shuō)的那樣,依依像個(gè)天使,永遠(yuǎn)在我心的最深處,我怕自己說(shuō)句話(huà)都會(huì)玷污了她。而瓊,像個(gè)魔鬼,我想盡力去改變她,可是她總在抗拒。 0 A: l* \7 g9 X5 j' S0 d
不過(guò)這些天以來(lái),嘉夜和樂(lè)樂(lè)都明顯地感覺(jué)到,瓊有了很大改變。上課開(kāi)始抄筆記,能不睡的課就不睡,就算看小說(shuō)也盡量不睡覺(jué)。罵臟話(huà)也少了很多等等。恰恰就在這個(gè)時(shí)候,麻煩找上門(mén)來(lái)。 , S) E" M7 H# m8 Q4 J( h
事情發(fā)生在周四。先是早上班會(huì),班主任點(diǎn)名批評(píng)瓊由于嘉夜帶壞班里風(fēng)氣,不守紀(jì)律……除了當(dāng)堂點(diǎn)名批評(píng)外,還將瓊的座位作了調(diào)整。也就是說(shuō),她不再是我的前桌了。我知道,班主任以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)瓊,這只不過(guò)是對(duì)她的一個(gè)下馬威。再者,大概是怕同桌小偉(年級(jí)前三十)被瓊“影響”。在高中,老師最看重的還是成績(jī)。 " d9 Z7 G$ K3 c2 \7 z0 b6 K- ?
上次班長(zhǎng)就是奉了“老爺子”的命令,讓瓊有所改變,新學(xué)期重新開(kāi)始,其實(shí)就是亮黃牌,打警告,讓瓊知道收斂。誰(shuí)知道碰了一鼻子灰。這次的事情直接或間接都和那次瓊的態(tài)度有著明顯的關(guān)系。 . r' u$ B2 j8 s1 a1 A$ T
那天下課瓊心情特壞,沉默了老半天。很久才迸出一句話(huà),“子榆,我已經(jīng)在改變了啊,為什么還是改變不了別人對(duì)我的看法?”聽(tīng)了這話(huà),我當(dāng)時(shí)心里別提有多痛了。
8 M, g+ o; j( K0 `, |; Z1 I: Z 好不容易瓊才被我們勸得好了一些,下午自習(xí)課廣播體操練習(xí)時(shí),又出事了。我因?yàn)樯眢w有恙,沒(méi)有參加。在我正看書(shū)時(shí),教室門(mén)“砰”的一聲被踹開(kāi),進(jìn)來(lái)一臉怒氣的瓊。她坐在座位上沉默了很久。我怎么問(wèn)她都不說(shuō)話(huà)。后來(lái)我才知道,做操時(shí),班主任找茬,這下是真激怒了瓊,當(dāng)著眾人與班主任吵了起來(lái)。最后班主任大罵一聲:“有本事就別做,把你去掉!”他以為瓊會(huì)低頭不說(shuō)話(huà)聽(tīng)著他訓(xùn)斥,可他錯(cuò)了,瓊有自己的個(gè)性。在爭(zhēng)吵中頭也不回地走了。這件事雖然沒(méi)有再延續(xù)下去,可是它直接激化了瓊與班主任之間本來(lái)就沖突的關(guān)系。
) a; b! I! \$ L( N( Y5 y% B( k 之后又多多少少地出了若干事,最后竟演化到退學(xué)!雖然事情終究被平息,可是費(fèi)了很大周折,事情也弄的學(xué)校人盡皆知。倘若瓊再有一次,無(wú)論犯紀(jì)律還是什么,就得退學(xué)!
" C( T; N, u) j) Y5 S7 ^ 從那開(kāi)始,瓊變了,真的變了,不再是那個(gè)總看起來(lái)很開(kāi)心快樂(lè)、什么事都影響不到的小女孩了,或許,這件事真正讓她長(zhǎng)大了……她說(shuō),她要為家人,不再惹事。她說(shuō),她要學(xué)曉?xún)x,做一個(gè)布娃娃。 - N, [1 ^. E3 n6 q$ x7 z/ f
而曉?xún)x,我們年級(jí)曾經(jīng)的級(jí)花,在許多方面與瓊相似。像她那種過(guò)于漂亮的女孩,反倒是美麗害了自己。最后被班主任折磨到不與任何人說(shuō)話(huà)的布娃娃,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……
/ `4 i/ K- [7 k4 d( W0 Z. C " A& p; G* W+ `( b! \% ~0 B4 o6 W
4
5 @! G& X/ y9 E$ K/ M # ]6 l0 E# \+ @+ T
一直以來(lái),我與瓊的對(duì)話(huà)都是在一個(gè)有米老鼠的小記事本上記錄著。在我知道有一個(gè)發(fā)了瘋似的追求瓊的男生時(shí),心情莫名地壞起來(lái)。我有些傷感地問(wèn)瓊,當(dāng)這個(gè)本子傳完,我們是不是就會(huì)變得無(wú)話(huà)可說(shuō)? 5 }$ g& |1 V) @* c0 m+ | Y2 c4 e7 B
我多么想聽(tīng)到瓊說(shuō)“不會(huì)啊,我們還是好朋友,怎么可能無(wú)話(huà)可說(shuō)呢”。我想知道自己的朋友在乎自己??墒?,瓊卻說(shuō),不知道。
+ A; o2 v$ V6 t' R 不知道? 8 F9 c% b2 }) R- N3 p3 {# K* J
這時(shí)候,她的改變,已經(jīng)讓我們疏遠(yuǎn)了好多好多。我知道,我們之間親密被傳得太多太多。她怕因?yàn)榕c她接觸,班主任會(huì)對(duì)我有看法。再者,追求她的那個(gè)男生參與著黑道,她說(shuō),很怕發(fā)生不想看到的事情。她不想連累別人。 , L* V3 P) z. X( W. v0 e) \
在小本子還剩最后兩頁(yè)時(shí),我找她面對(duì)面問(wèn)了些問(wèn)題,當(dāng)面?zhèn)鬟f。還有最后三行,我告訴她,在我們分別前,還有最后一個(gè)問(wèn)題, “實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),你覺(jué)得我怎么樣?”
" w/ o+ k$ |- y7 a5 u“很好啊,只要我不討厭的人我都覺(jué)得很好?!?1 D0 O% ~9 M$ j( S8 W
這時(shí)我才明白,我在她眼中的平凡。心中像碰灑了無(wú)數(shù)的冰水般失落。是啊,沒(méi)有要求過(guò)什么關(guān)系,憑什么失落?你的天使不是柳依依嗎? 7 p4 k9 ^' ? ~, `+ u
結(jié)尾處是句號(hào),而我在結(jié)尾處畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
3 o) H3 g! \" n4 @8 }+ U4 `# d “原來(lái)是這樣……呵呵,祝你幸福?!?- \6 G; R& H0 }' v9 A; z
臨走時(shí)我在小本子封面上寫(xiě):“句號(hào)套句號(hào),圓圈套圓圈,你知道是什么嗎?” ; \9 S) G/ Z% J( X! y) d6 x- V/ e
瓊搖搖頭。
3 c) `* k# }3 ^2 A “是個(gè)‘回’字?!蔽倚α?,有些苦澀地笑著搖搖頭,離開(kāi)。
/ E* t7 h0 I5 r7 K$ C( O3 ^: Y 那個(gè)下午我沒(méi)有去學(xué)校,晚上,喝得爛醉,在酒醉中寫(xiě)歌寫(xiě)到很晚。可是,臨睡前,我還是沒(méi)有忘記像以前一樣許愿,有一天能為瓊唱我為她寫(xiě)的歌。我答應(yīng)過(guò)她的,一定會(huì)做到。
[1 B9 K! d* l 5 S& s" Y) s. u3 b8 v/ t
5
9 ^6 v. l F, b; u
2 r F& b. S. ] 陌生感來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)都無(wú)法阻止。轉(zhuǎn)眼間,我與瓊便成了陌生人,互不相識(shí),也沒(méi)有任何通信。而與此同時(shí),元旦如期而至。在班里節(jié)目報(bào)名時(shí),我在全班同學(xué)的詫異中報(bào)了吉他彈唱。 " R* R. \, W f
同桌小偉驚訝地問(wèn)我“怎么了”。我笑著搖搖頭,用手語(yǔ)告訴他,我可以的,子榆可以的。
/ X) s7 ~& Z& L5 W 我,田子榆,生來(lái)霸道自負(fù)。在初一時(shí)覺(jué)得自己的車(chē)技是舉世無(wú)雙。在街上不幸出了車(chē)禍。很怪,看似很?chē)?yán)重的車(chē)禍我身上卻沒(méi)有什么嚴(yán)重的傷,更奇怪的是,唯一的傷竟是嗓子!暫時(shí)性失聲??蛇@一暫時(shí)就已5年了。直至現(xiàn)在。與一般失聲不同,我不是聾啞人。不聾,大概就是暫時(shí)性失聲與啞的區(qū)別吧。而從那開(kāi)始,我變了,不再自負(fù),不再自大,沉默與孤獨(dú)構(gòu)成了我的全部。 B' b1 b8 n8 [+ q
在班里,很多人都知道我在寫(xiě)歌,可是具體寫(xiě)的是什么,誰(shuí)都不知道。但我知道,有傳言說(shuō)我是寫(xiě)給柳依依的。而在元旦來(lái)的那幾天,我走在校園里,都會(huì)遇到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)與異樣的目光。啞巴為自己暗戀的人寫(xiě)歌并準(zhǔn)備“唱”。 ) T: [# ^; C3 u: X0 H
在這個(gè)時(shí)候,我想起痞子蔡筆下輕舞飛揚(yáng)的一句話(huà):“令我飛揚(yáng)的,不是你詫異的眼神,而是,我年輕的心?!?4 M. D6 y! h6 a/ l4 @9 G' F
5 ?' f+ ?7 Z" ]/ m
6
8 h0 m6 v! M6 u) f/ h # Q4 ?2 l, \/ A+ B& @+ c7 D
學(xué)校的元旦晚會(huì)那天晚上,我穿著自己最喜歡的顏色,全身黑。黑色的風(fēng)衣,黑色的毛衣,黑色的……只有吉他是藍(lán)色的。黑色代表孤獨(dú),而藍(lán)色代表憂(yōu)郁。孤獨(dú)總離不開(kāi)憂(yōu)郁,不是嗎?
0 K, [% j& M) ?. m 我上場(chǎng)時(shí),主持人報(bào)幕:“下面是一位特殊的同學(xué),因?yàn)橐淮尾恍业氖鹿?,使他喪失了說(shuō)話(huà)的能力??墒牵杂幸活w年輕的心!他將用心來(lái)為大家唱歌,也讓我們大家用心來(lái)體會(huì)。高二(6)班田子榆同學(xué)吉他彈唱原創(chuàng)歌曲——《流蕩的年華》?!?
' x6 U h" |( D* B. b 臺(tái)下掌聲雷鳴般響起,對(duì)有缺陷的人,大家都還帶著憐憫???,我不是殘疾人!
1 N) A: G; C6 \. [ 我出場(chǎng)時(shí),臺(tái)下一片驚愕聲。瓊說(shuō)過(guò),子榆長(zhǎng)得不丑,有些酷,有些帥,仔細(xì)看,很好看的。而黑色的全身,我知道兩者的結(jié)合震撼是什么。我拿去話(huà)筒時(shí),臺(tái)下立刻一片安靜。
1 X" t0 C& \" @, n 我輕聲說(shuō):“大家好?!迸_(tái)下立刻一片愕然,議論聲一片。這,也在我的意料之中。 " l# a2 H: U' }3 L1 G' {8 [5 J @7 D3 ~# ^
“聽(tīng)到我說(shuō)話(huà),大家都很驚訝吧?呵呵,我自己也很驚訝。可更多的是欣慰。在很久很久以前,我就有一個(gè)夢(mèng)想,能夠有一天當(dāng)著很多人上臺(tái)為我的朋友唱我自己寫(xiě)的歌,這也是我答應(yīng)過(guò)一個(gè)朋友的??墒牵芏鄷r(shí)候,伴隨這樣的夢(mèng)想的只有淚水,只有期盼,只是不停地實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)中。我一次又一次地祈禱,希望有這么一天夢(mèng)想成真!”我頓了頓,不覺(jué)有些哽咽,“也就是今天,我終于可以真正地唱出來(lái),只是,我要唱的人,早已經(jīng)離開(kāi)了我們,無(wú)法親耳聽(tīng)到。把……這首《流蕩的年華》送給我的朋友林瓊,愿她永遠(yuǎn)快樂(lè)?!?
5 A% g! S4 P6 k- X 我彈著吉他輕聲的唱著:“誰(shuí)的愛(ài),愛(ài)過(guò)一生,讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記,在你離開(kāi)的那個(gè)秋天……”
! o% M6 E+ p' q$ \ 不知不覺(jué),我的整個(gè)身心都融入了歌中。曲未終,人已淚流滿(mǎn)面。直至我退入后臺(tái),嘉夜走過(guò)來(lái),眼圈紅紅的。我知道,她也想起了瓊。她拍拍我的肩膀,嘆了口氣,將一封粉紅色的信塞給我。我笑笑,沒(méi)有打開(kāi)而將信一撕兩半,扔在空中,任紙片飄零飄散。
! }; v! r* u/ h! p& U) R( r* P 誰(shuí)都不知道,我的病在很早前就開(kāi)始好轉(zhuǎn),大致時(shí)間就是喝醉那天。或許是我的許愿感動(dòng)了上天吧,只是,那個(gè)下午,也就是我沒(méi)去的那個(gè)下午,瓊走了,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
' H3 m" U+ j: ~( E" H1 d) j# W/ N 夜,還很寧?kù)o。冷冷的風(fēng)輕輕吹過(guò),充當(dāng)冬的信使。在月光下,我在地面上畫(huà)了一個(gè)圈,又套了一個(gè)圈。瓊,圓圈套圓圈不是一個(gè)“回”字,而是,即使你是我的全部,在你的心里,也只有或沒(méi)有我的位置。雖然永遠(yuǎn)在一起,可是,只能像平行線(xiàn)般相互觀望,永遠(yuǎn)無(wú)法交匯,也叫,一個(gè)人的寂寞。 $ I( q3 }& g u- l% _8 F$ M" k9 Q) H
不知不覺(jué),雪花零零散散飄了起來(lái),2008年的第一場(chǎng)雪來(lái)得好晚。我輕輕地擦拭眼龐,已分不清留在臉上的是淚水還是雪水。 / J0 s( E6 u: K! s! G
夜未央,我還在默默地唱著——“流蕩的年華/流露出誰(shuí)的身影/誰(shuí)的青春/讓誰(shuí)孤單……”
8 ]" t1 x; u2 q+ c) Q
- X' q2 S1 m4 ]1 E' s" `完 |
|