|
分享釣魚島問題中國的得失分析:
" q3 \* T% c* h) h& S; }8 S" ~, C, v8 J1 ^+ l
1、最大范圍內(nèi)教育了國民。2 ~4 a( a9 r) z/ {9 q% U6 B
) s7 E: j: e1 B6 Y1 [- a6 Z
一直以來,“中日友好”的口號被吹得過響,一旦有點(diǎn)什么雜音,便被視為憤青和無知者,尤其是在“經(jīng)濟(jì)相互離不開”的大帽子下, 中國人還接受了“永不延續(xù)仇恨”的思想教育。事實(shí)上,中國人的善良終究是得不到善報的,中日之間的關(guān)系并不能由“理性”主宰。是否要延續(xù)仇恨并非由中國人 說了算數(shù),沒解開的“結(jié)”明顯擺在那兒,除非中國主動放棄,否則,無論過多少代子孫,碰撞是必然的結(jié)果。近三年來的一系列事件反復(fù)告訴中國人民:中日矛盾 必須有全體中國人的參與,必須由老百姓推動政府走向主動,愛國不是空談口號,愛國還可以用實(shí)際行動來表達(dá)立場,要戰(zhàn)勝日本的前提是必須走在日本前面。2 ]' s5 ]4 {6 y/ m6 C h# U3 A& u) O( h
- `3 P9 J9 j9 S [' S3 Y- t( j2 L D 2、最有限范圍內(nèi)捍衛(wèi)了主權(quán)。( o8 ?- k, f1 F; q; e
# z9 X" I" h2 s; `' ]& h
在全體國民的壓力推動下,中國政府公布了領(lǐng)?;€,并且向聯(lián)合國提交了大陸架相關(guān)數(shù)據(jù)。這兩件事,看起來力度大,實(shí)質(zhì)上影響 小,并不能真正改變實(shí)際控制權(quán)的掌握問題,時間漫長,結(jié)果難料。但公布比不公布強(qiáng),公布以后,也為海監(jiān)船的常態(tài)化宣示主權(quán)增加了依據(jù),盡管我們的船艦經(jīng)常 性只是眺望著自己的海島。另外,我認(rèn)為,中國在不打仗的情況下,完全可以讓日本將釣魚島的實(shí)際控制權(quán)交出來,不過,不能公布在網(wǎng)上,公布了,就失去意義。0 W# d6 U9 l6 s
4 F5 h; ~! q0 w* ?, x5 [& Z. h
3、最大程度地教育了良心仍存的精英。
2 G5 n: Q# D) o3 c2 X' |9 v% [ X) \3 h% Q" f3 k
我這里強(qiáng)調(diào)的精英不包括茅于軾和陳志武之流,他們的心中只有“人權(quán)高于主權(quán)”,領(lǐng)海主權(quán)絕沒有人權(quán)重要。但是,中國 的大多數(shù)精英還是愛國的,即使他們未必對國家很滿意。之前一直反對“抵制日貨”的人也開始深知經(jīng)濟(jì)外交在國家整體外交中的作用,也開始主動投入到捍衛(wèi)國家 尊嚴(yán)的大隊(duì)伍中來,有些人已經(jīng)不再嘲笑 “窮人抗日”是鬧劇。+ g2 s5 e$ m6 C, J- G6 t
) C, v3 B% Z* ^* v 4、最小范圍的改造了中國外交政策。
. P( n) C$ f$ e% p; X7 N1 j
' ^ C7 M: X; M. r" |4 { 幾十年來,中國一直主張韜光養(yǎng)晦,在外交問題上,老百姓的話基本等于放氣?,F(xiàn)在,有所改觀了,不管怎么 樣,還是敢于把老百姓放到街上去yiuxing,還是愿意在外交場合聲明中國的老百姓很氣憤,唐國務(wù)委員還說讓中國政府在人民面前很沒面子。聽起來有些可笑,但終究 心中還是把一小塊位置給了人民。民主國家的外交總體上包含民意外交的成分,中國一直是沒有的,現(xiàn)在,有了一點(diǎn)點(diǎn),就是進(jìn)步,還得鼓勵政府繼續(xù)擴(kuò)大范圍和深 度。
3 B. I2 w/ W4 J8 X9 H/ c. J# q) H5 R3 E- I6 Q* Q
5、最大的損失是釣魚島國際化傾向越來越向深層次發(fā)展,形勢越來越復(fù)雜。造成這種局面的原因很多,但根本原因是中國的外交戰(zhàn)略模糊化和外交預(yù)案嚴(yán)重不足。 這兩個問題是一脈相承的,相互影響,相互惡化,結(jié)果也是既定的。從表面上看,“理性”應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)今國民的利益。/ d3 G5 h, N O" R1 _# C7 O; N
# \. R8 [9 N: s; Z/ D! f2 H
但是,卻給后人埋下了無窮禍患,這種“傳包 袱”式的做法,最終還總得由某一代人承擔(dān)代價。我們總是相信子孫后代更有智慧,然而,再有智慧,一層層包袱壓下去,又能有多少伸縮空間呢?8 K- Y' Z$ b5 _& M b5 G
|
|