吹毛求疵之六 東韓村牌樓楹聯(lián)問(wèn)題多！

文若蘭

        東韓村牌樓四副楹聯(lián)，病入膏肓，無(wú)藥可救。

東韓村南大門正面對(duì)聯(lián)　　

　　秉千年古風(fēng)，傳萬(wàn)世高德澤被后代，　　
: Q+ f0 n  j  ~古：仄平平仄平　通仄仄平仄仄仄仄仄　
: J5 o& z5 N! ~9 F6 n今：仄平平仄通　通仄仄平平平通仄仄　
　　擷八方美景，繪九州畫卷夢(mèng)圓寰宇。　　
$ x! ^4 h) F' s古：仄仄平仄仄　通仄平仄通通平平仄　
, j9 T3 a7 K! h/ _; C今：平平平仄仄　仄仄平仄仄仄平平仄

- K, N) r5 w/ Y; R2 O     東韓村南大門北面對(duì)聯(lián)　　
1 Y1 {2 b# k# h7 e
2 C4 A& @6 U. j6 }& h8 g) X$ I　　階祥謹(jǐn)循忠孝智勇道，　　
古：平平仄平平仄仄仄仄　
6 c2 ]7 ^# B6 z  E今：平平仄平平仄仄仄仄　
　　棟峨崇揚(yáng)勤儉謙厚風(fēng)?！　?font class="jammer">8 A3 D  N/ `- T, z- f
古：仄通平平平仄平仄平　
今：仄平平平平仄平仄通　
  d- s$ a4 F2 l) Q" Z. v, V
4 C+ M0 z' H6 Y3 q( W) R3 h         東韓村西大門正面對(duì)聯(lián)　　

4 B. O6 }; u" j: ], S　　三衢通泰，千疇宏圖前程錦，　　
古：通平平仄　平平平平平平仄　
3 K/ T: O8 o- n3 C( V$ f" N+ x+ S今：平平通仄　平平平平平平仄　
8 E9 n! y3 Q" _( P0 R2 j* T7 \　　五星映福，九閭廣廈后世煌?！　?br /> * a4 Q4 {" s8 t5 R" K古：仄平仄仄　仄平仄仄仄仄平　
今：仄平仄平　仄平仄仄仄仄平

( e' B; a6 b) k8 W　  東韓村西大門東面對(duì)聯(lián)　　

8 s9 Z: @& O, |% \1 d$ A9 A; m6 T% j3 b　　塵宇氣清方顯民風(fēng)正，　　
9 d. k& g  N+ j# M6 f. X0 u古：平仄仄平平仄平平通　
今：平仄仄平平仄平通通　
　　幼學(xué)壯行常致黎首安?！　?font class="jammer">, C" U4 k  }2 ?; M- c& A- D+ _+ ?
古：仄仄仄通平仄平仄平　
今：仄平仄平平仄平仄平

3 H. a, Y$ T+ g( k4 s8 Y聯(lián)聯(lián)皆有病，病病都要命。
- d  J# d5 m# Z& u- c1 \3 ]巋然掛楹門，再批不頂用。

快哉風(fēng)

階祥，棟峨，都是些難以理解的生造詞匯，猛看起來(lái)好像挺有文化，仔細(xì)一想，實(shí)在不通！

童心未泯

雨后彩虹sj

沒(méi)看過(guò)，問(wèn)題竟然如此之多。

文若蘭

?四副病聯(lián)讓文明村文明掃地
?
% k6 v# K9 m% z  X        眾所周知，東韓村是省內(nèi)外有名的文明村，崇尚文化，追求文明。但村子南大門正面、南大門北面、西大門正面和西大門東面向人們展示的四副楹聯(lián)全是病聯(lián)，不但與村子無(wú)光，還讓鄠邑區(qū)這個(gè)楹聯(lián)之鄉(xiāng)、文化大區(qū)蒙羞，實(shí)在令人痛惜。故斗膽撰此文，以正視聽(tīng)。
# z' A* {9 R/ D一、東韓村南大門正面對(duì)聯(lián)
秉千年古風(fēng)，傳萬(wàn)世高德澤被后代，
3 e; I* p. M# p" @% [& K" s5 @擷八方美景，繪九州畫卷夢(mèng)圓寰宇。
& s# U# Y7 T' r- x6 @6 c6 F?????????? 陳新民撰?? 鄭楷書
/ z& |$ I0 D, J7 G( r這副對(duì)聯(lián)從形式上講，一是上聯(lián)一處失替，年和風(fēng)均為平聲，故失替。
二是上下聯(lián)三處失對(duì)，千年和八方均為平聲，代和宇均為仄聲，且在聯(lián)尾，違犯了聯(lián)尾仄起平收的要求。澤被和夢(mèng)圓中的被（pi）圓均為平聲，故失對(duì)，且結(jié)構(gòu)不同，前者為并列，后者為主謂，違犯了結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的要求。這些都是硬傷。從內(nèi)容上講，世和代是同義詞，表意重復(fù)，夢(mèng)圓寰宇表意不清，費(fèi)解。整聯(lián)貌似氣勢(shì)宏大，實(shí)則空洞無(wú)物，既不切實(shí)時(shí)，也不切地，看不出要表現(xiàn)什么主題，凸顯該村怎樣的人文風(fēng)貌，毫無(wú)特色可言。
/ {% P: J- M: B( [+ |二、東韓村南大門北面對(duì)聯(lián)
??? 階祥謹(jǐn)循忠孝智勇道，
3 I4 Z/ F: s+ @3 t' K$ }??? 棟峨崇揚(yáng)勤儉謙厚風(fēng)。
???????? 譚家榮撰聯(lián)? 鄭楷書
3 o" F8 t' y, U9 |/ c, T2 d這副聯(lián)上比祥和循、孝和勇、道均失替，下比峨和揚(yáng)、儉和厚均失替，上下比祥和峨、循和揚(yáng)、孝和儉、勇和厚均失對(duì)。從內(nèi)容上講，整聯(lián)好比一輛貨車，頭小身大，前輕后重，難以負(fù)載。一階一棟，何以承載“忠孝智勇”“勤儉謙厚”之“道”與“風(fēng)”？
三、東韓村西大門正面對(duì)聯(lián)
5 w, G. J/ u* |2 g三衢通泰，千疇宏圖前程錦，
. ]1 d, v2 R) ^! O: C五星映福，九閭廣廈后世煌。
?????????? 上官養(yǎng)志書
$ B4 N; [# J  Q" f, t此聯(lián)上比疇、圖、程失替，下比廈、世失替，上下比衢、星，疇、閭失對(duì)，福字若按平水韻講，與泰失對(duì)，若按新韻講，與星失替。從內(nèi)容上講，亦缺乏特色，“三衢”、“九閭”、“廣廈”之類村村可用，“宏圖”、“前程”、“后世”之類家家可用，表現(xiàn)不出該村獨(dú)有的文明風(fēng)尚。
四、東韓村西大門東面對(duì)聯(lián)
? ??塵宇氣清方顯民風(fēng)正，
? ??幼學(xué)壯行常致黎首安。
% q* ?/ v: ]- U. `* x此聯(lián)下比學(xué)字若按平水韻講，與宇失對(duì)，若按新韻講，與行字失替，新舊韻混用，又犯一忌。從上下比看，清和行、顯和致均失對(duì)。從結(jié)構(gòu)上講，氣清屬主謂，壯行屬偏正，二者難以對(duì)仗。從內(nèi)容上講，上聯(lián)氣清顯風(fēng)正表一還好，而下聯(lián)壯行致安之意太一般化了。故此聯(lián)亦缺乏特色。
5 y$ A( s3 c# k5 U, U以上淺見(jiàn)，拋磚而已，不妥之處，愿大方之家批評(píng)指正。
滄浪齋主2021年1月11日

觀滄海

都是半瓶醋的膽大妄為之徒擬的，經(jīng)不起分析。