戶縣東索村是“5·11慘案”留下的重要革命遺址

新聞主編

石碑上留下當(dāng)年戰(zhàn)斗的彈痕。

圖為東索村關(guān)工組的老同志們商討紀(jì)念館修建工作。

( z) ]; \- o* x7 e- S　　聽說記者采訪烈士紀(jì)念館，東索村關(guān)心下一代小組的老人都來了。他們當(dāng)中，年齡最大的石鼎足老人已經(jīng)86歲了，年紀(jì)最小的石志瑞，今年也有73歲了。他們都是修建烈士紀(jì)念館的發(fā)起人。

　　石志瑞原先在五竹鄉(xiāng)教委工作，如今退休在家。說起當(dāng)年修建烈士紀(jì)念館的事兒，仍然歷歷在目。

　　1993年，在五竹鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會的協(xié)助下，東索村成立了關(guān)心下一代小組，小組里9位老人深感肩上責(zé)任重大。幾經(jīng)商議，大家認(rèn)為東索村的革命斗爭歷史，是一種寶貴的精神財富，一定要一代一代地傳承下去。要傳承，首先要做的是讓每一個村民了解那一段光輝的歷史。而要了解，就必須把先烈的業(yè)績展示出來，讓英魂得到安慰，讓村民有一個學(xué)習(xí)、瞻仰烈士的具體場所。

7 K! t: y* p0 {- Z0 `　　1994年，東索村關(guān)工小組決定，以“5·11慘案”遺址關(guān)帝廟為基地，修建革命烈士紀(jì)念館。方案確定后，得到村兩委會的大力支持，關(guān)工小組的老同志們多方努力，上下奔走，得到戶縣民政局、縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣黨史辦和五竹鄉(xiāng)黨委的支持和指導(dǎo)。老人們又廣泛宣傳，廣發(fā)信函，動員本村在外的職工、縣內(nèi)知名人士為興建烈士紀(jì)念館捐資。在大慶油田工作的鄉(xiāng)親石鼎峰老先生率先捐款1000元，掀起了群眾、單位捐款的熱潮，關(guān)工小組收到捐款7000余元。

$ A) j" N4 r& e' d7 K: d6 K! X' O　　當(dāng)年農(nóng)民自衛(wèi)軍從事革命活動的舊址關(guān)帝廟，本為三間三進(jìn)，到上世紀(jì)九十年代僅存三間后殿，因年久失修，墻壁破損，屋頂漏雨。捐款到位之后，關(guān)工小組精打細(xì)算，聘請有古建經(jīng)驗(yàn)的老瓦工施工，當(dāng)年修復(fù)三間后殿，同時在院內(nèi)豎碑立石，鐫刻“5·11慘案”簡介和遇難9烈士姓名、生平簡介，烈士紀(jì)念館初具規(guī)模。
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8 _& Z) C& m$ o. \　　1997年，石志瑞先生廣泛搜集資料，將東索村農(nóng)民自衛(wèi)軍的產(chǎn)生、發(fā)展，以及“5·11慘案”的全過程撰寫成文，在縣關(guān)工委負(fù)責(zé)人趙學(xué)民的協(xié)助下，請畫家宋厚成先生繪制成20幅畫面，每幅高約半米，以連環(huán)畫的形式介紹斗爭場面，真切感人，讓人有身臨其境之感。嗣后，20幅畫面各以鏡框裝飾，又配上前言、結(jié)束語，按順序陳列在紀(jì)念館墻上，融可讀性、教育性于一體，增強(qiáng)了直觀效果和感染力。與此同時，關(guān)工小組動員村民捐獻(xiàn)農(nóng)民自衛(wèi)軍使用過的大刀、長矛等兵器，陳列在館內(nèi)。此時，一個較為系統(tǒng)完整、圖文并茂、實(shí)物相輔的烈士紀(jì)念館終于建成了。開館之日，縣民政局撥款2000元，用作紀(jì)念館的日常維修、擴(kuò)建費(fèi)用。

% j( _2 I. I$ k　　石志瑞說，2003年清明節(jié)過后，在縣關(guān)工委高崇勛同志的協(xié)助下，村關(guān)工小組先后走訪了秦鎮(zhèn)、五竹鄉(xiāng)關(guān)工委，以及縣內(nèi)多所中、小學(xué)，共集資11000元，在紀(jì)念館內(nèi)蓋起廊房4間，并在廊房外墻上陳列烈士頭像及“5·11慘案”相關(guān)資料。紀(jì)念館院內(nèi)的松、柏，都是戶縣學(xué)校在瞻仰烈士活動中栽下的，松柏精神，與烈士形象交相輝映。

　　東索村烈士紀(jì)念館建成后，立刻在戶縣境內(nèi)引起積極反響，前來參觀、瞻仰的群眾絡(luò)繹不絕。2004年，正值全縣進(jìn)行共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育，前來參觀的群眾達(dá)到2600余人。

3 y9 B* W, t! `* H& @　　2007年5月11日，是“5·11慘案”80周年紀(jì)念日，戶縣縣委在東索村召開有500多人參加的紀(jì)念大會?？h委負(fù)責(zé)人在大會上強(qiáng)調(diào)，東索村是“5·11慘案”留下的重要革命遺址，是對黨員、干部、群眾和青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的主陣地。做好烈士紀(jì)念館的建設(shè)是一件功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，具有深遠(yuǎn)的社會意義。